Ao longo desta semana, estudantes matriculados nas escolas de Balneário Camboriú passam pelas primeiras avaliações referentes ao IDEB Nota 10 – Programa de Fortalecimento da Gestão Escolar para a Garantia da Aprendizagem e à coleção Novo Lendo Você Fica Sabendo, ambos implantados na Rede Municipal de Ensino em 2026.
A aplicação das avaliações do IDEB Nota 10 ocorre para mais de 2,4 mil alunos dos 4º e 8º anos, turmas que vão realizar a próxima prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) em 2027, principal instrumento para definição da nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do município. Os estudantes responderão a questões relacionadas às disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
A avaliação tem como objetivo identificar os níveis de aprendizagem dos estudantes, permitindo um diagnóstico inicial das competências já consolidadas e daquelas que ainda necessitam de intervenção pedagógica.
“Os resultados obtidos não possuem caráter classificatório, mas sim orientador. A partir deles, serão elaboradas estratégias de acompanhamento, planos de intervenção pedagógica, monitoramento das aprendizagens e ações de fortalecimento das práticas de ensino, visando à melhoria contínua dos indicadores educacionais e, principalmente, da aprendizagem dos estudantes”, explica a diretora do Departamento de Ensino Fundamental, Jéssica Zagoto.
Em paralelo, 1.084 alunos de 1º ano e 1.239 de 2°ano farão avaliações referentes ao material didático “Novo Lendo Você Fica Sabendo: Letramento e Alfabetização 1° ano e 2° ano” como parte da atividade formativa realizada entre esta terça (23) e quarta-feira (24) na Univali por docentes e supervisores escolares.
Neste caso, os instrumentos avaliativos contemplam habilidades trabalhadas ao longo do primeiro semestre do ano letivo que têm relação com o processo de leitura e escrita, por meio dos materiais adquiridos pelo Município. Entre os conteúdos, estão alfabeto móvel, em letra bastão e letra cursiva, maiúscula e minúscula, produção e interpretação textual.
“Nesta etapa, busca-se identificar os conhecimentos já construídos pelas crianças acerca do Sistema de Escrita Alfabética, bem como suas habilidades de leitura, escrita e compreensão, permitindo reconhecer em que momento do processo de apropriação da linguagem escrita cada estudante se encontra. A partir desse diagnóstico, será possível planejar intervenções pedagógicas mais intencionais e significativas, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem e fortalecendo as práticas de alfabetização, com foco na garantia do direito de aprender de todos os estudantes”, conclui Jéssica.
Sobre o IDEB Nota 10
O Programa IDEB Nota 10 constitui-se como uma iniciativa estratégica voltada ao fortalecimento da gestão escolar e à garantia da aprendizagem dos estudantes. Fundamentado na articulação entre teoria, prática, monitoramento contínuo e uso qualificado de dados, o programa tem como objetivo potencializar a atuação das lideranças escolares, contribuindo para a melhoria dos indicadores educacionais da Rede Municipal de Ensino.
O material do programa contempla o Livro do Gestor, com abordagem teórico-metodológica destinada ao fortalecimento da gestão escolar para garantia da aprendizagem. O livro é acompanhado de atividades formativas para profissionais que atuam na gestão escolar, no formato híbrido, com carga horária mínima de 40h/a.
Aliado ao IDEB Nota 10, estão os kits de avaliações focadas nos componentes curriculares das disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa aplicados nesta semana.
Novo Lendo Você Fica Sabendo
O “Novo Lendo Você Fica Sabendo – Letramento e Alfabetização 1° ano e 2° ano (kit aluno e kit professor)” é um material que integra o investimento da Secretaria de Educação na aquisição de material didático complementar com formação para equipe técnico-pedagógica, gestores, especialistas e professores para avançar no índice do IDEB.
Os kits são utilizados no contexto da sala de aula, que possui textos e tarefas selecionadas e elaboradas a partir da perspectiva do letramento e da alfabetização, além de estarem de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A ação é alinhada às metas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa assegurar a equidade e a efetividade do ensino, reduzir defasagens de aprendizagem e garantir o direito fundamental de toda criança a ser alfabetizada na idade correta.
